Motivatie volgt creativiteit
Verleden schooljaar was het hoogtepunt het project. Zelden heb ik mij op school zo geamuseerd (ok, nu ben ik, als geek, wel een beetje verwend op dat vlak) en er bijgevolg zoveel energie (3D spelletje van gemaakt) in gestoken. We konden praktisch doen en laten wat we wilden zolang je maar een spelletje heroquest kon spelen.
Dat het ook anders kan krijgen we dit jaar te zien. Alles is door de docenten vast gelegd op een niet altijd even ... logische ... manier (understatement). De creativiteit is praktisch teruggebracht tot het kiezen van de klassenamen.
Niet dat we niets zelf mogen doen. Maar altijd met de gedachte in ons achterhoofd van “zal dat wel volgens het idee van de docent zijn”. De andere luiken (frans, engels, ontwerpen, ...) wegen ook veel zwaarder door dan verleden jaar. Ik weet wel dat we gedoemd zijn om later nog wel een paar zo'n situaties mee te maken maar een beetje eigen inbreng was toch leuk geweest.
Beh bah brol.
Dit bericht werd gepost op Dinsdag 14 Maart 2006 om 22:47 onder de categorie School. Je kan de reacties volgen via RSS. Als je wil kan je hieronder een reactie achterlaten.
Nog geen reacties